各教学单位:
为推动我校教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与教育的深度融合,搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台,促进学校育人模式与学生学习方式的转变,结合陕西省教育厅《关于举办陕西省第三届高校教师微课教学比赛的通知》(陕教师办〔2017〕40号)文件精神,经研究决定,举办我校第三届微课教学比赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
在我校教学一线的专职任课教师,均可参加此次微课教学比赛。
二、比赛形式
由各教学单位根据通知的要求自行举办初赛,并遴选优秀教师参加学校决赛,原则上每个教学单位推荐5名教师参加学校决赛,影视艺术学院、各独立教学单位可推荐2名。学校根据决赛结果推荐参加陕西省第三届微课教学比赛。
三、决赛内容
“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程,精心设计,录制成时长在5—15分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
参赛教师可根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》所列的13个学科大类选取知识点,设计、制作微课作品。
四、比赛程序
1.初赛阶段:2017年12月5日——2018年3月15日
由教学单位对本单位的参赛微课作品进行初审,确定推荐作品,并于2018年3月15日前将推荐参赛微课作品和《微课教学比赛推荐汇总表》(附件3)报送至教学管理办公室。参赛教师在http://sxweike.enetedu.com网站上注册选手账号,完成视频及相关文件上传工作。
2.决赛阶段:2018年3月16日——2018年3月23日
学校组织专家进行网上评审,遴选出本届微课教学比赛获奖作品,并根据学校相关文件给与奖励,同时推荐参加省级比赛。
五、其他事宜
1.比赛将遵循公平、公正、公开原则,各教学单位要认真组织,广泛发动,积极为教师参赛创造条件。
2.参赛作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息,一律取消参赛资格。
3.请现代教育技术中心在参赛作品制作等方面给予教师技术支持。(具体要求详见附件1)
联系人:李慧莲
联系方式029—88751691
报送邮箱:lihuilian@xaiu.edu.cn
附件1:第三届微课教学比赛作品制作要求
附件2:第三届微课教学比赛评审规则
附件3:西安外事学院教师微课教学比赛推荐汇总表
教学与研究部
2017年12月4日
附件1
第三届微课教学比赛作品制作要求
1.教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学内容有字幕提示。可以选用以下5种视频格式中的任一种:mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。
2.多媒体教学课件要求
多媒体教学课件限定为PowerPoint格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。
其他与教学内容相关辅助材料,如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
3.教学设计要求
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:word。
附件2
第三届微课教学比赛评审规则
作品 规范 10分 |
一、材料完整(5分) 包含微课视频,教学方案设计、课件等。如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助资料,可以单个文件方式上传相关辅助资料。 |
二、技术规范(5分) 1.微课视频:时长5-15分钟,鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示等;视频片头应显示作品标题、作者、单位。 2.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PowerPoint格式,需单独文件提交;其他资料须符合网站上传要求。 3.教学方案设计表内应注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。 |
教学 安排 40分 |
一、选题价值(10分) 选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。选题尽量“小而精”,应针对教学过程中的重点、难点问题,具备独立性、示范性、代表性。 |
二、教学设计与组织(15分) 1.教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。 2.教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。 3.教学组织与编排:要符合学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合。 |
三、教学方法与手段(15分) 教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学效果好。 |
教学 效果 50分 |
一、目标达成( 15分) 完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生创造性思维能力的提高。 |
二、教学特色( 20分) 教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。 |
三、教学规范( 15分) 教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,能够较好运用各种现代教育技术手段,相关知识点、教学内容等讲解清楚。如教师出镜,则需仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。 |
附件3
西安外事学院教师微课教学比赛推荐汇总表
教学单位:(公章)____________________联系人:_______________电话:_________________手机:____________________
序号 |
姓 名 |
微课作品名称 |
学科门类 |
视频格式 |
联系电话 |
电子邮箱 |
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备注:1.《学科门类》,按普通高等学校本科专业目录中的13个学科大类填写。
2.《视频格式》中填写mp4、rmvb、mpg、avi、wmv其中之一。
3.《类别》中填写普通本科院校。
4.汇总表纸质版于3月15日前送至学校西楼3005教学管理办公室。